懸壺簿記

 
敏銳自已的限制，留意他人的需要，適時轉換態度。

1.不被限制：

有一項科學實驗很有意思，科學家將平常可以跳躍超過 三十公分 高的跳蚤，放到一個只有 十五公分高的透明玻璃杯中。

剛開始，跳蚤總是撞到玻璃杯蓋，之後牠改用一半的力氣跳，果然從此就再也沒撞到玻璃杯蓋了！

經過一段時間後，科學家把玻璃杯蓋取下，讓這隻跳蚤能自由跳躍。

然而，這隻跳蚤所跳的高度卻還是十五公分，

因為，它已經在無形之中受到所處環境的制約！

你學中醫的過程是否也被一些派別繩索所綁住？這些繩索或許是經方．師承．鐵板．．．。

勇敢砍斷這些繩索吧！人生還有無限的寬廣等待你去追尋。

2.改變角度：

假如有位老師只給你一根木棍，並告訴你：『你想辦法在不碰觸棍子的情況下，將它變短。』

當你苦思許久，始終找不到解決之道時。

最後，向老師搖搖頭說：『這實在太困難了，不可能有人做得到吧？』

老師聽完，於是從櫃子裡拿出一根更長的木棍，將它放在原先的木棍旁，

笑著說：『你看！現在這不就把木棍變短了嗎？』

取材自《蒲公英希望月刊》2013.7魏悌香《活出美好》／P13~14

不要灌輸限制自己的觀念，而應從實際經驗去積累，循循善誘自己多方思考，永遠不要給自己設下標準答案，只要追尋相對的規律去反覆求證，並希冀自己破繭而出，建立主動、全面思考問題的能力，成為獨立思考的個體。

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